ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΣ (14.11.26. ΚΑΛΑΪΤΖΑΚΗ ΙΤΖΕΔΙΝ)

 ΠΕΝΤΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΙΤΖΕΔΙΝ

ΣΤΙΣ ΕΠΑΛΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΩΣΗ ΤΟΥ

Καλοί μου φίλοι, καλό Σαββατοκύριακο!

Για μια ξεχωριστή συνεργατική δράση πέντε σχολείων, του Γυμνασίου Βάμου και των Πειραματικών Γυμνασίων και Λυκείων Χανίων και Ρεθύμνου ο λόγος στον σημερινό Παιδότοπο. Για μια εκδήλωση στο Καλάμι, στο φρούριο Ιτζεδίν, που έχει αφεθεί στην τύχη του και καταρρέει.

Σαν συνέχεια μα και σαν κορύφωση της έγνοιας που δείχνει χρόνια τώρα η γνωστή στους αναγνώστες της εφημερίδας μας καθηγήτρια του Γυμνασίου Βάμου Ειρήνη Καλαϊτζάκη για την ανάδειξη και διάσωση του ιστορικού αυτού Μνημείου, την είδα. Πολύ την ευχαριστώ για το υλικό (κείμενο και φωτογραφίες) που μου έστειλε, ύστερα από τηλεφώνημά μου, όταν είδα σχετική με τη Δράση ανάρτησή της στη σελίδα της στο Διαδίκτυο.

Συγχαρητήρια και στα παιδιά και βέβαια στους καθηγητές τους γι’ αυτήν την όντως ξεχωριστή δράση.

Σας χαιρετώ με αγάπη όλους!

Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης

δάσκαλος – λογοτέχνης

ΑΝ ΟΙ ΠΕΤΡΕΣ ΜΠΟΡΟΥΣΑΝ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΝ

Γράφει η Ειρήνη Καλαίτζάκη

Τα Πειραματικά Σχολεία των Χανίων (Γυμνάσιο και Λύκειο) και Ρεθύμνου (Γυμνάσιο και Λύκειο) και το Γυμνάσιο Βάμου, συμμετείχαν στον εορτασμό των ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΗΜΕΡΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ. Μιας κοινής δράσης του Συμβουλίου της Ευρώπης, της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Υπουργείου Πολιτισμού που τελεί εθνικός συντονιστής. Το θέμα εορτασμού για το 2026 είναι «Κληρονομιά σε κίνδυνο – αναβίωση, ανθεκτικότητα, αναστοχασμός» και το γενικό σύνθημα του Συμβουλίου της Ευρώπης είναι «Ευρώπη, μια κοινή κληρονομιά».
Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε εκδήλωση από τα εν λόγω σχολεία έξω από το φρούριο Ιτζεδίν στο Καλάμι, στην Κεντρική πύλη του Μνημείου. Στόχοι της δράσης αυτής ήταν η ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας και η αφύπνιση των αρχών για την διάσωση του Μνημείου. Η υλική και άυλη πολιτιστική κληρονομιά αποτελεί το θεμέλιο και την ταυτότητα, την ιστορία και τις παραδόσεις τοπικών κοινοτήτων και χωρών. Συνθέτει την ουσία της συλλογικής μας μνήμης και πρέπει να παλέψουμε για να την διασώσουμε και να την προστατέψουμε!

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΑΜΟΥ

…Το Ιτζεδίν μαραζώνει παραδομένο στην φθορά του χρόνου. Σημαντικά στοιχεία που μαρτυρούσαν την ιστορία του, χάθηκαν για πάντα όπως τα γραφήματα στους τοίχους του Θόλου που χρονολογούνταν από το 1903 αλλά και οι τοιχογραφίες των κρατουμένων. Αρκετά σημεία του φρουρίου έχουν καταρρεύσει όπως ο προμαχώνας και το Διοικητήριο της φυλακής.
Το οχυρό αυτό δεν είναι απλώς άψυχες πέτρες και σίδερα. Είναι ένας ιστορικός τόπος, ένας τόπος μαρτυρίου, φυλάκισης και εκτελέσεως ανθρώπων που σφράγισαν την ιστορία της σύγχρονης Ελλάδας. Το να αφήνουμε ένα τέτοιο μνημείο να ρημάζει κλειδωμένο και απροσπέλαστο, δείχνει εγκληματική αδιαφορία από την πλευρά της πολιτείας και των αρμόδιων φορέων.

Ήμασταν εκεί για να διαμαρτυρηθούμε για την απαξίωση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Απαιτούμε άμεσα να παρέμβουν οι αρμόδιοι με σωστικές εργασίες στο Μνημείο. Να γίνει διάσωση και ανάδειξη της ιστορικής του ταυτότητας. Να αποδοθεί το Ιτζεδίν στην κοινωνία ως ένας ζωντανός χώρος ιστορικής μνήμης και πολιτισμού.

Ακούστε τη φωνή μας…. ΤΟ ΙΤΖΕΔΙΝ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΕΙ!!!!!

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ

Τα δυο σχολεία συνεργάστηκαν άψογα μεταξύ τους παρουσιάζοντας ένα θεατρικό αφήγημα για το μνημείο, την ιστορία και το μέλλον του. Με ρόλους όπως ο Οθωμανός μηχανικός, ο Ελευθέριος Βενιζέλος, ο Πάγκαλος, ένας κρατούμενος του 1936, ένας μελλοθάνατος του Εμφυλίου, ο Μανώλης Γλέζος, ένας πολιτικός κρατούμενος της Δικτατορίας, ένας ερευνητής και ένας μαθητής, με συνθήματα και πλακάτ ζωντάνεψαν στοιχεία από το μνημείο και την ιστορία του. Και βροντοφώναξαν: «Θέλω να γίνω σχολείο χωρίς θρανία. Ένα ζωντανό εργαστήρι ιστορίας. Θέλω να έρχονται εδώ μαθητές απ’ όλη την Ελλάδα Να φεύγουν έχοντας σκεφτεί. Γιατί η πολιτιστική κληρονομιά δεν είναι βάρος που κληρονομούμε. Είναι ευθύνη που αναλαμβάνουμε!»

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

Μέσα από ένα παιχνίδι επέλεξε το Πειραματικό Γυμνάσιο Χανίων να κάνει γνωστό στον κόσμο πως τα μνημεία δεν είναι… παιχνίδι.

Δημιουργώντας ένα TANGRAM έκαναν σαφές πως «ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ. ΔΕΝ ΤΑ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΝΑ ΔΙΑΛΥΘΟΥΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΝΑ ΤΑ ΞΑΝΑΦΤΙΆΧΝΟΥΜΕ»

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

Έναν διαφορετικό και πρωτότυπο τρόπο διάλεξαν οι μαθητές του Πειραματικού Λυκείου να αποδώσουν την ιστορία και να στηρίξουν την ανάγκη για σωτηρία του Μνημείου. Δημιούργησαν ένα PODCAST και η φωνή τους ταξίδεψε μέσω του Διαδικτύου σ΄ όλο τον κόσμο. https://www.facebook.com/reel/1396737978661355

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΑΡΙΝΟ ΣΑΡΗΓΙΑΝΝΗ*

«Χαιρετίζω την κοινή δράση του Γυμνασίου Βάμου και των Πειραματικών Σχολείων Χανίων και Ρεθύμνου, στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2026 «Κληρονομιά σε κίνδυνο – αναβίωση, ανθεκτικότητα, αναστοχασμός», για τη διάσωση του μνημείου του κάστρου του Ιτζεδίν ή Ιζζεντίν […} Μοναδικό μνημείο της ύστερης οθωμανικής φρουριακής αρχιτεκτονικής, τόπος ιστορικής μνήμης και μαρτυρίου, σκηνικό για μερικές από τις σπουδαιότερες ταινίες του ελληνικού κινηματογράφου της Μεταπολίτευσης, το φρούριο του Ιζζεντίν ή όπως είναι γνωστότερο του Ιτζεδίν δεν επιτρέπεται να αφεθεί στην τύχη του και να μετατραπεί σε ερείπια. Είναι επιτακτική ανάγκη να συντηρηθεί και να αξιοποιηθεί από την Πολιτεία, που πρέπει να σκεφτεί το ιστορικό τοπίο της Κρήτης και πέρα από τις ανάγκες της τουριστικής βιομηχανίας: το χρωστάμε στις επόμενες γενιές, που βρίσκονται σήμερα εδώ και παλεύουν για τη διάσωση της ιστορικής μνήμης και την ανάδειξη των τοποσήμων του νησιού μας.»

* Μαρίνος Σαρηγιάννης, Ιστορικός, Ερευνητής Α΄ Τομέας Οθωμανικής Ιστορίας ΙΜΣ/ΙΤΕ), Διευθυντής Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ

Σημείωση: Όλο το υλικό και η δράση της εκδήλωσης είναι αναρτημένα σε μια ιστοσελίδα που δημιουργήθηκε γι΄ αυτό ακριβώς τον σκοπό: https://izzedin-ehd2026.blogspot.com/