ΕΥΔΟΚΙΑ

Με παραμύθια της Χανιώτισσας συγγραφέως Ευδοκίας Σκορδαλά- Κακατσάκη ασχολήθηκαν «σφαιρικά», για μήνες, στο πλαίσιο ενός προγράμματος Φιλαναγνωσίας,  τα παιδιά δεκαοκτώ (18) Νηπιαγωγείων της 69^ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Ρεθύμνης, με τις νηπιαγωγούς τους σε ρόλο εμψυχωτή. 

Δείτε περισσότερα... ΕΥΔΟΚΙΑ

ΕΥΔΟΚΙΑ ΣΚΟΡΔΑΛΑ -ΚΑΚΑΤΣΑΚΗ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ 18 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΤΟΥ Ν. ΡΕΘΥΜΝΗΣ

Με παραμύθια της Χανιώτισσας συγγραφέως Ευδοκίας Σκορδαλά- Κακατσάκη ασχολήθηκαν «σφαιρικά», εδώ για μήνες, στο πλαίσιο ενός προγράμματος Φιλαναγνωσίας,  τα παιδιά δεκαοκτώ (18) Νηπιαγωγείων της 69^ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Ρεθύμνης, με τις νηπιαγωγούς τους σε ρόλο εμψυχωτή. Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος η συγγραφέας επισκέφτηκε μαζί με την υπεύθυνη  Σχολική Σύμβουλο κ. Μαρία Μπαδιεριτάκη τα Νηπιαγωγεία Μισιρίων, 13^ο και 8^ο Ρεθύμνου, 1^ο και 2ου Ατσιπόπουλου, Πλατάνου Φουρφουρά, Αγγελιανών, Αγκουσελιανών, Αλφάς, Αξού, Ζωνιανών, Καλονύκτη, Μαργαριτών, Μιξορούματος, Περάματος, Σπηλίου και Σελλίων. Συζήτησε με τα  νήπια και τις  νηπιαγωγούς,  απάντησε σε ερωτήσεις τους, θαύμασε τις υπέροχες ζωγραφιές και κατασκευές που φιλοτέχνησαν με αφορμή τα βιβλία της.    Το πρόγραμμα της Φιλαναγνωσίας  αποτελεί συνέχεια του προγράμματος γλώσσας με το οποίο ασχολήθηκαν τα Νηπιαγωγεία  την προηγούμενη σχολική χρονιά 2013-14. Είναι πολύ σημαντικό  να έχουν καθημερινή επαφή τα νήπια με τα βιβλία.  Να τα αγγίζουν, να τα ξεφυλλίζουν,  να τα μυρίζουν! Να ταξιδεύουν  στον υπέροχο και  μαγικό κόσμο τους! Στον κόσμο της φαντασίας, του ονείρου, της ομορφιάς  και της γνώσης. Η διαρκής παρουσία του βιβλίου στη ζωή του Νηπιαγωγείου,  πέρα και πάνω από τις καθορισμένες ώρες της Φιλαναγνωσίας, είναι απαραίτητη.  Εξοικειώνει  τα παιδιά με το βιβλίο, τα προετοιμάζει για την  όμορφη περιπέτεια της ανάγνωσης,καλλιεργεί τους μελλοντικούς φιλαναγνώστες!              Μέρος της προσπάθειάς μας για την  εξοικείωση των παιδιών των νηπιαγωγείων μας με το βιβλίο, αποτελούν οι παραπάνω συναντήσεις των νηπίων με τη γνωστή Χανιώτισσα συγγραφέα.  

ΕΥΦΗΜΕΣ ΜΝΕΙΕΣ

Είμαι Ιων! Μην ξεχάσεις να το γράψεις αυτό! Μου παρήγγειλε ο Ευάγγελος Λεωνίδα Κακάρογλου, μεταξύ σοβαρού και αστείου, ενώ με αποχαιρετούσε όρθιος στην πόρτα του σπιτιού του, στις Κορακιές Ακρωτηρίου, στο τέλος της δεύτερης συνάντησης που είχα μαζί του. Τον κοίταξα ίσια στα μάτια, στα μάτια που τα είδα κάποιες φορές να θολώνουν, αλλά ποτέ να δακρύζουν και του το υποσχέθηκα. «Θα το γράψω κύριε Ευάγγελε!». Χαμογέλασε. Σχεδόν όπως χαμογελούν τα παιδιά, όταν συνειδητοποιούν ότι θα τους δώσουν αυτό που τους χρωστάνε.
Δείτε περρισσότερα... ΕΥΦΗΜΕΣ ΜΝΕΙΕΣ
Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης

Είμαι Ιων, να το ξαναγράψεις αυτό!

Είμαι Ιων! Μην ξεχάσεις να το γράψεις αυτό! Μου παρήγγειλε ο Ευάγγελος Λεωνίδα Κακάρογλου, μεταξύ σοβαρού και αστείου, ενώ με αποχαιρετούσε όρθιος στην πόρτα του σπιτιού του, στις Κορακιές Ακρωτηρίου, στο τέλος της δεύτερης συνάντησης που είχα μαζί του. Τον κοίταξα ίσια στα μάτια, στα μάτια που τα είδα κάποιες φορές να θολώνουν, αλλά ποτέ να δακρύζουν και του το υποσχέθηκα. «Θα το γράψω κύριε Ευάγγελε!». Χαμογέλασε. Σχεδόν όπως χαμογελούν τα παιδιά, όταν συνειδητοποιούν ότι θα τους δώσουν αυτό που τους χρωστάνε. «Είναι το λιγότερο που έχω να κάνω γι’ αυτόν τον αειθαλή γέροντα των ογδόντα εννέα χρόνων, που γεννήθηκε στο Σαλιχλί της Μικρασίας και που ο δρόμος της προσφυγιάς τον έβγαλε στα 1922 μέχρι την πόλη μας», σκέφτηκα. Το λιγότερο, βέβαια, για μένα. Γιατί για τον ίδιο τον Ευάγγελο Κακάρογλου, τον πρόεδρο από την ίδρυσή της της Αδελφότητας Μικρασιατών Νομού Χανίων “Ο Αγιος Πολύκαρπος”, είναι το άπαν.
Η ίδια η ταυτότητά του δηλαδή…
Στην εισαγωγή που έκανα παρουσιάζοντας μια μεγάλη συνέντευξη που πήρα απ’ τον πάντα Ιωνα, κατά δήλωσή του, Ευάγγελο Λ. Κακάρογλου και η οποία δημοσιεύθηκε (13 Ιουλίου 1999) σ’ ένα απ’ τα ένθετα της μνημειώδους σειράς “Μικρά Ασία, Χαίρε” (έκδοση των “Χανιώτικων νέων” και του Ιδρύματος “Αγία Σοφία”) ο νους μου τις προάλλες, ενώ διάβαζα στη “Νέα Εστία” (τεύχος Μαρτίου 2015) ένα ιδιαίτερα συγκινησιακά γραμμένο κείμενο του και γνωστού καταξιωμένου ποιητή, γιου του Λεωνίδα Κακάρογλου με τίτλο “Ταξιδεύοντας με τον πατέρα”. Για «ένα χρονικό και παράλληλα ένα ταξίδι στον γενέθλιο τόπο του πατέρα», όπως σημειώνει ο ίδιος στον υπότιτλο, που έγινε το φθινόπωρο του 1990, εννιά χρόνια πριν απ’ τη συνέντευξη δηλαδή, πρόκειται. Στη μνήμη του «δέκα χρόνια από την εις Κύριον εκδημία του». Μου είχε βέβαια, μιλήσει κι εμένα και μάλιστα με λεπτομέρειες, για εκείνη την ύστερα από 72 χρόνια επιστροφή – προσκύνημα στην αλησμόνητη πατρίδα του ο μακαριστός Ευάγγελος Κακάρογλου, που έκανε με την οικογένειά του και με την οικογένεια του επίσης μακαριστού συμμαθητή του, διαπρεπούς συγγραφέα, Τάσου Αθανασιάδη. Αλλη αίσθηση, ωστόσο, να διαβάζεις πώς περιγράφει μέρα τη μέρα (από 10 – 17 Σεπτεμβρίου 1990) το γεγονός της επιστροφής ο ποιητής γιος του. «Μάταια η μητέρα μου με έστελνε να του πάω τα χάπια του», γράφει σε κάποιο σημείο ο φίλος ποιητής, αναφερόμενος στην τιμητική βραδιά που έγινε για τον Τάσο Αθανασιάδη απ’ τον δήμαρχο της πόλης, στην οποία ο πατέρας Κακάρογλου έκλεψε, ωστόσο, την παράσταση. Τι καλύτερο φάρμακο από τα χρώματα και τ’ αρώματα της παιδικής ηλικίας! Μα και τι καλύτερο φάρμακο (ισχύει και για τον Λεωνίδα αυτό), αφού αυτός το έγραψε, «να νιώθεις κάτι να σε πληγώνει στη δεξιά τσέπη. Να το βγάζεις και να βλέπεις λίγο χώμα από το Αϊβαλί για να φυτέψεις έναν βασιλικό. Να μυρίζει τη γη της πατρίδας… Να μυρίζει τη μνήμη που μας κράτησε ζωντανούς μέσα στα χρόνια»… «Είμαι Ιων, να το ξαναγράψεις αυτό!». Ακούω τη φωνή Ευάγγελου Κακάρογλου ή μου φαίνεται;
Χανιώτικα νέα (11.05.2015)
Read more: http://www.haniotika-nea.gr/evfimes-mnies-18/#ixzz3ZoxyCCjA 
Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial 
Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook

ΕΥΦΗΜΕΣ ΜΝΕΙΕΣ

Ανθός της αγάπης των δασκάλων για τους μαθητές τους, μα και καρπός συλλογικής δουλειάς, είναι το 6λεπτο βιντεάκι, κάτι σαν ταινία μικρού μήκους, με το οποίο το 10ο Δημ. Σχ. Χανίων, ένα σχολείο που λειτουργεί και λειτουργείται στην πράξη η αλληλεγγύη, συμμετείχε στον πανελλήνιο διαγωνισμό με θέμα “Πώς φαντάζομαι το σχολείο των ονείρων μου”, που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Το είδα ξανά και ξανά και ζεστάθηκα!
Δείτε περισσότερα... ΕΥΦΗΜΕΣ ΜΝΕΙΕΣ
Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης
http://petaxta.blogspot.gr/2015/05/blog-post_22.html

To σχολείο των ονείρων μας

Ανθός της αγάπης των δασκάλων για τους μαθητές τους, μα και καρπός συλλογικής δουλειάς, είναι το 6λεπτο βιντεάκι, κάτι σαν ταινία μικρού μήκους, με το οποίο το 10ο Δημ. Σχ. Χανίων, ένα σχολείο που λειτουργεί και λειτουργείται στην πράξη η αλληλεγγύη, συμμετείχε στον πανελλήνιο διαγωνισμό με θέμα “Πώς φαντάζομαι το σχολείο των ονείρων μου”, που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Το είδα ξανά και ξανά (βασικοί συντελεστές για τη δημιουργία του η θεατρολόγος του σχολείου Παναγιώτα Στεμπίλη, που έγραψε και το σενάριο, ο δάσκαλος Πληροφορικής του σχολείου Ανδρέας Μαρκαντωνάκης, που έκανε το τελικό μοντάζ και ο Θοδωρής Θωμαδάκης απ’ το Καλλιτεχνικό Εργαστήρι) και ζεστάθηκα. Καμιά σημασία για μένα η όποια σειρά στην τελική κατάταξη που ανακοινώθηκε προχθές Σάββατο 9 Μαΐου. Ούτε για την και καλή φίλη διευθύντρια του σχολείου Μαρία Κληματσάκη, άλλωστε που είπε, μεταξύ των άλλων, μιλώντας σχετικά στην εφημερίδα μας, ότι «εμείς αισθανόμαστε ήδη νικητές γιατί το απολαύσαμε συλλογικά». «Στο σχολείο των ονείρων μου κάθε μέρα καλημέρα!». «Στο Σχολείο των ονείρων μας είμαστε πάντα σε φόρμα!». «Στο σχολείο των ονείρων μας βάζουμε τις δικές μας πινελιές». «Στο σχολείο των ονείρων μας κοιτάζουμε τον ουρανό». «Στο σχολείο των ονείρων μας η δύναμή σου είναι δική μας!». «Στο σχολείο των ονείρων μας η βία δεν είναι μαγκιά!». Τα που λένε, μεταξύ των άλλων, μέσα απ’ την καθημερινότητα της σχολικής τους ζωής τα παιδιά. Δεν αποπαίδισεν ο κλάδος των δασκάλων, ευτυχώς! Το γράφω και το υπογράφω, μετά λόγου γνώσεως αυτό. Υπάρχουν πολλοί, πάμπολλοι, δάσκαλοι, σ’ όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, που επιμένουν ν’ αγωνίζονται σε καθημερινή βάση για το σχολείο των ονείρων των μαθητών τους…

Χανιώτικα νέα (11.05.2015)

Read more: http://www.haniotika-nea.gr/evfimes-mnies-18/#ixzz3ZorgZDf9 
Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial 
Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Επιστημονική διημερίδα, με θέμα “Η Κρήτη και ο πολιτισμός της στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση”, διοργανώνουν οι σχολικοί σύμβουλοι της 2ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης του Ν. Χανίων και της 69ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης του Ν. Ρεθύμνης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και Ρεθύμνης, την Περιφερειακή Ενότητα Χανίων και τον Δήμο Ρεθύμνης. Σ' αυτήν συμμετέχουν και συνταξιούχοι δάσκαλοι, που έδωσαν την ψυχή τους στην εκπαίδευση και που η φήμη τους παραμένει μέχρι σήμερα ζωντανή στις τάξεις της, αλλά και στον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού: ο Σταμάτης Αποστολάκης, ο Βαγγέλης Κακατσάκης, ο Τάσος Κόλλιας και ο Βασίλης Χαρωνίτης. Η Διημερίδα στα Χανιά θα γίνει στο Πνευματικό Κέντρο την Πέμπτη 14 Μαίου με ώρα έναρξης 08.00 μ.μ.

Δείτε περισσότερα... ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Επιστημονική Διημερίδα 

Η Κρήτη και ο πολιτισμός της στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Επιστημονική διημερίδα, με θέμα “Η Κρήτη και ο πολιτισμός της στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση”, διοργανώνουν οι σχολικοί σύμβουλοι της 2ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης του Ν. Χανίων και της 69ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης του Ν. Ρεθύμνης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και Ρεθύμνης, την Περιφερειακή Ενότητα Χανίων και τον Δήμο Ρεθύμνης.
Η διημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 14 Μαΐου στα Πνευματικό Κέντρο Χανίων σε ό,τι αφορά τη Δημοτική Εκπαίδευση και την Παρασκευή 15 Μαΐου στο Σπίτι του Πολιτισμού στο Ρέθυμνο σε ό,τι αφορά την Προσχολική Εκπαίδευση.
Η θεματική της διημερίδας αναφέρεται στα παρακάτω:
• Γλωσσικές ιδιαιτερότητες (λεξιλόγιο, σύνταξη, προφορά κ.λπ.).
• Μορφές λόγου (δίστιχο, παραμύθι, αίνιγμα, καθαρογλώσσημα, παροιμιακός λόγος, νανούρισμα κ.λπ.).
• Ιστορία και ιστορικά μνημεία (με έμφαση στη μινωική περίοδο, στη Βενετοκρατία και στην περίοδο της κρητικής αυτονομίας).
• Γεωγραφία (φυσική γεωγραφία, πολιτική γεωγραφία, κατοίκηση κ.λπ.).
• Θρησκεία (τοπικοί Αγιοι Κρήτης, τοιχογραφημένες εκκλησίες κ.λπ.).
• Μουσική και τραγούδι (ριζίτικο τραγούδι, κρητικά μουσικά όργανα κ.λπ.).
• Τέχνη (Κρήτες καλλιτέχνες, χώροι τέχνης κ.λπ.).
• Λαογραφία (κρητικό σπίτι, εργαλεία, παραδοσιακές τέχνες, ήθη και έθιμα κ.λπ.).
Οπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, «η ανταπόκριση των εκπαιδευτικών στο κάλεσμα των οργανωτών υπήρξε μεγαλύτερη της αναμενόμενης, οπότε αποφασίστηκε η μη συμπερίληψη των εισηγήσεων που αναφέρονται σε θέματα φυσικού περιβάλλοντος της Κρήτης, τα οποία θα μπορούσαν να αποτελέσουν αντικείμενο άλλης διοργάνωσης και από άλλους φορείς. Με τον περιορισμό αυτό επιλέχτηκαν τελικά 25 εισηγήσεις. Οι εισηγητές θα είναι εκπαιδευτικοί στα σύνολό τους και αντιπροσωπεύουν βασικά την Πρωτοβάθμια και Δευτερευόντως την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Από τον χώρο της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης συμμετέχουν οι Καλαϊτζιδάκη Μαριάννα και Τζακώστα Μαρίνα. Συμμετέχουν επίσης συνταξιούχοι δάσκαλοι, που έδωσαν την ψυχή τους στην εκπαίδευση και που η φήμη τους παραμένει μέχρι σήμερα ζωντανή στις τάξεις της, αλλά και στον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού: ο Σταμάτης Αποστολάκης, ο Βαγγέλης Κακατσάκης, ο Τάσος Κόλλιας και ο Βασίλης Χαρωνίτης.
Από την πλευρά τους οι ενεργοί εκπαιδευτικοί θα πραγματοποιήσουν εισηγήσεις που αναφέρονται σε προγράμματα για τον λαϊκό πολιτισμό της Κρήτης στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία, για θέματα τοπικής ιστορίας, για μνημεία του νησιού, για το κρητικό γλωσσικό ιδίωμα – μητρική γλώσσα των μαθητών, για το ριζίτικο τραγούδι, για την ανάδειξη της ιστορίας της περιοχής των σχολείων, για την ίδρυση Μουσείων Τοπικής Ιστορίας και Προφορικής Ιστορίας, για την ιστορία και τον πολιτισμό των οικισμών της Κρήτης και για τη μετατροπή της τοπικής ιστορίας σε εκπαιδευτικό παιχνίδι.
Με την παραπάνω θεματολογία και συμμετοχές, οι οργανωτές πιστεύουν ότι θα διεξαχθεί μια γόνιμη επιστημονική διημερίδα, παρότι δεν κατέστη δυνατόν μέχρι σήμερα να βρεθούν χορηγοί της έκδοσης των Πρακτικών της. Ελπίζουν ακόμη ότι η θα αποτελέσει την πρώτη σε μια σειρά επαναλαμβανόμενων διοργανώσεων, οι οποίες θα συνεισφέρουν στον εμπλουτισμό της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα κρητικά σχολεία με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του τόπου καταγωγής και διαμονής των μαθητών και των εκπαιδευτικών τους. Τέλος πιστεύουν ότι η επιτυχημένη διεξαγωγή της θα συντελέσει στη διεύρυνση του κοινού της και στη συμπερίληψη της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε μελλοντικές διοργανώσεις».

Χανιώτικα νέα (09.05.2015)

Read more: http://www.haniotika-nea.gr/diimerida-gia-tin-kriti-stin-ekpedefsi-2/#ixzz3ZolfTPb2 
Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial 
Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook

Πρόγραμμα Επιστημονικής Διημερίδας

«Η Κρήτη και ο πολιτισμός της στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση»

Πέμπτη 14 Μαΐου 2015

8.00-8.30         Προσέλευση-Εγγραφές

8.30-9.00         Χαιρετισμοί

9.00-9.15         Στρατιδάκης Χάρης, Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε. 2^ης Περιφέρειας Χανίων:

Γιατί μια διημερίδα για την Κρήτη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση;

9.15-9.30         Αποστολάκης Σταμάτης, Συνταξιούχος δάσκαλος-Λαογράφος:

Πώς εργάστηκα για να γίνουν κοινωνοί του λαϊκού πολιτισμού μας οι μαθητές μου

9.30-9.45         Κακατσάκης Βαγγέλης, Συνταξιούχος δάσκαλος-Λογοτέχνης:

Κουβέντα με ένα ήρωα. Η ιστορία μιας ιστορίας και άλλα τινά

9.45-10.00       Κόλιας Τάσος, Συνταξιούχος δάσκαλος:

Μελωδική διδακτική προσέγγιση του ριζίτικου τραγουδιού σε μαθητές δημοτικών σχολείων

10.00-10.15     Χαρωνίτης Βασίλης, Συνταξιούχος δάσκαλος-Λαογράφος:

Οι μαθητές και ο πολιτισμός της Κρήτης

10.15-10.30     Τζακώστα Μαρίνα: Επίκουρη Καθηγήτρια Π.Τ.Π.Ε. Παν. Κρήτης

Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: ένα «βιωματικό» ερευνητικό εργαλείο για την εκπαιδευτική αξιοποίηση των διαλέκτων, της τοπικής ιστορίας και της λαϊκής παράδοσης

10.30-10.45     Καλαϊτζιδάκη Μαριάννα: Αναπλ. Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Παν. Κρήτης:

Τα φυτά του τόπου μας στην εκπαίδευση των υποψήφιων δασκάλων

10.45-11.00     Διάλειμμα

11.00-11.15     Πατσιάς Άγγελος, Δάσκαλος-Διευθυντής Δ.Σ. Φουρφουρά Αμαρίου: Δημιουργώντας ένα διαδραστικό Μουσείο Τοπικής Ιστορίας

11.15-11.30     Δερεδάκης Νίκος, Δάσκαλος-Διευθυντής 13^ου Δ.Σ. Ρεθύμνου: Διοργανώνοντας ένα επιστημονικό συνέδριο με άξονα ένα κρητικό τοπωνύμιο

11.30-11.45     Πολάκης Γιώργος, Δάσκαλος-Διευθυντής Δ.Σ. Πρινέ Ρεθύμνου:

Λαϊκός πολιτισμός και σχολείο: Εμπειρίες και σκέψεις με αφορμή δύο εκπαιδευτικά προγράμματα

11.45-12.00     Στρατιδάκης Χάρης, Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε. 2^ης Περιφέρειας Χανίων:

Διδακτικές προσεγγίσεις του κρητικού γλωσσικού ιδιώματος: η περίπτωση τεσσάρων ερευνητικών εργασιών

12.00-12.15     Ρήνου Ευαγγελία, Δασκάλα:

Μινωικός Πολιτισμός, Ιστορία, Μνημεία, Τέχνη και Πολιτισμός, μέσω της Βιωματικής μάθησης: Γνώση, ή Μεταγνώση;

12.15-12.30     Φατσέα Ευαγγελία, Δασκάλα:

Ιερός Ναός Αγίου Νικολάου Σπλάτζιας Χανίων

12.30-12.45     Τομαζινάκης Αριστόκριτος, Δάσκαλος-Διευθυντής Δ.Σ. Ναυστ. Κρήτης:

Εφαρμογή Προγράμματος για την προσέγγιση της Ένωσης της Κρήτης με την Ελλάδα με κύριο διάμεσο το Θεατρικό Παιχνίδι

12.45-13.00     Οικονομάκη Αγγελική - Κλειδάκη Ειρήνη., Δασκάλες:

Η Ιστορία μέσα από το παιχνίδι: Τα προγράμματα «Τα κάστρα του τόπου μου» και «Τα μουσουλμανικά μνημεία της πόλης των Χανίων»

13.20-13.35     Μιχελάκης Στέλιος, Δάσκαλος:

Οδοιπορικό σε οικισμούς και τόπους των Χανίων. Συλλογή πληροφοριών από μαθητές του Δ.Σ. Γεωργιούπολης

13.35-14.00     Συζήτηση

ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΣ

Η μαμά μου είναι η πιο καλή μαμά του κόσμου, πιστεύει ο εγγονός μου ο Βαγγέλης. Το ίδιο πιστεύουν, όμως για τη δική τους μαμά και όλοι οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριες του, τα παιδιά της Γ1 τάξης του 13ου Δημ. Σχ. Χανίων. Και, βέβαια, όχι μόνο! Ολα μα όλα τα παιδιά, ακόμα κι όταν γίνουν γιαγιάδες και παππούδες (καληώρα όπως εγώ) αυτό πιστεύουν. Κι εμένα, Βαγγέλη, η μαμά μου, ήταν η πιο καλή μαμά του κόσμου…

Δείτε περισσότερα... ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΣ

Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης

Καλοί μου φίλοι, καλό Σαββατοκύριακο!

Η μαμά μου είναι η πιο καλή μαμά του κόσμου, πιστεύει ο εγγονός μου ο Βαγγέλης. Το ίδιο πιστεύουν, όμως για τη δική τους μαμά και όλοι οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριες του, τα παιδιά της Γ1 τάξης του 13ου Δημ. Σχ. Χανίων. Και, βέβαια, όχι μόνο! Ολα μα όλα τα παιδιά, ακόμα κι όταν γίνουν γιαγιάδες και παππούδες (καληώρα όπως εγώ) αυτό πιστεύουν. Κι εμένα, Βαγγέλη, η μαμά μου, ήταν η πιο καλή μαμά του κόσμου… Ιδιαίτερα αγαπητικό αλλά και συγκινητικό το σημερινό αφιέρωμα των Τριτακιών του 13ου Δημ. Σχ. της πόλης μας, στις μαμάδες τους, με αφορμή την αυριανή Ημέρα της Μητέρας, που γιορτάζεται ως γνωστό, σ’ όλον τον κόσμο κάθε χρόνο την 2η Κυριακή του Μάη. Να ’ναι καλά η δασκάλα τους, η φίλη Σοφία Κλάδου γι’ αυτό, δική της η πρωτοβουλία. Δεν αποπαίδισε ο κλάδος των δασκάλων, δόξα τω Θεώ…
Να χαίρεστε τις μαμάδες σας και να σας χαίρονται καλά μου Τριτάκια! Ολα τα παιδιά, μικρά και μεγάλα, να χαίρεστε τις μαμάδες σας και να σας χαίρονται!

Σας χαιρετώ με αγάπη όλους!
Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης,
δάσκαλος

Τη μαμά μου την αγαπώ πάρα μα πάρα πολύ γιατί με προσέχει, περνάμε ωραία, νιώθω αγάπη. Με πηγαίνει βόλτες, μου παίρνει πράγματα και περνάμε ευχάριστα μαζί. Είναι η καλύτερη μαμά στον κόσμο και της εύχομαι να είναι πάντα χαρούμενη.
Βαγγέλης Κακατσάκης

Εγώ την μαμά μου την αγαπάω πάρα πολύ. Για εκείνη νιώθω χαρά, αγάπη, φροντίδα και ενθουσιασμό. Μαζί της περνάω υπέροχα και φανταστικά. Την αγαπάω και την λατρεύω και με λατρεύει κι εκείνη πιστεύω.
Αργυρώ Βομβολάκη

** * **
Αγαπητή μαμά, σε αγαπώ πολύ. Γιατί με έφερες στη γη και με λατρεύεις κι εσύ. Στα καλά και στ’ άσχημα είσαι πάντα εκεί.
Στέλιος Ζερβός

** * **
Νιώθω αγάπη, ευτυχία και χαρά για την μαμά μου τη γλυκιά, την αγαπώ πάρα πολύ γιατί είναι καλή κι ευγενική, κι όταν πάω να της το πω μου λέει όλο “σ’ αγαπώ”.
Κωνσταντίνος Παναγιωτάκης

** * **
Μανούλα θέλω να σου πω πόσο σ’ αγαπώ. Σ’ αγαπώ τόσο πολύ που όταν μαλώνουμε η καρδιά μου κοντεύει να σπάσει και γι’ αυτό σου λέω ότι σε αγαπώ σαν το πιο ψηλό βουνό που βρίσκεται στον Ομαλό και τον ήλιο του κοιτώ και νιώθω την αγάπη σου που με αγκαλιάζει.
Σ’ αγαπώ σαν ένα άστρο φωτεινό.
Ιδομενέας Παπαδάκης

** * **
Τη μαμά μου την αγαπώ πάρα πολύ, περισσότερο απ’ ότι νομίζει. Και σίγουρα μ’ αγαπάει κι αυτή.
Δυστυχώς μερικές φορές την κουράζω γιατί τσακώνομαι με τις αδελφές μου. Τότε είναι που μας μαλώνει. Επίσης δεν μου κάνει όλα τα χατήρια γιατί έτσι είναι το σωστό. Δεν γίνεται να τα έχεις όλα!
Νιώθω αγάπη πολύ για την μαμά μου γιατί κάνει πάντα αυτό που πρέπει.
Αναστασία Δότσου

** * **
Αγαπάω πάρα πολύ τη μαμά μου γιατί με φροντίζει. Είναι καλή, ευγενική, αστεία και ταλαντούχα. Ποτέ δε λέει ψέμματα και δεν νευριάζει συχνά. Τη λατρεύω!
Δέσποινα Κατσανεβάκη

** * **
Νιώθω ευτυχισμένη που έχω μια τέτοια μαμά. Θα ευχόμουν να είχαν όλα τα παιδιά μια μαμά σαν τη δική μου.
Δεν θα ήξερα τι θα έκανα χωρίς αυτήν.
Ραφαέλα Μαραγκουδάκη

** * **
Μαμά χρόνια πολλά, να είσαι καλά, να είσαι ευτυχισμένη και χαρούμενη. Εγώ θα είμαι πάντα δίπλα σου και ακόμα αν στεναχωριέσαι εγώ θα είμαι πάντοτε εδώ, Σ’ αγαπώ.
Αργυρώ Καμισάκη

** * **
Μαμάκα μου γλυκειά σαν καραμέλα, σ’ αγαπώ πάρα πολύ. Τόσο πολύ που την αγάπη μου δεν τη χωράει η γη. Με φροντίζεις, μ’ αγαπάς και νοιάζεσαι πάρα πολύ για εμένα. Είσαι η καλύτερη μαμά του κόσμου. Σε αγαπώ, σε λατρεύω.
Ιωάννα Καραβοστασίτη

Μαμά σ’ αγαπώ πάρα πολύ που δεν λέγεται γιατί μ’ αγαπάς, με φροντίζεις και με βοηθάς στα καλά και στα άσχημα, όμως πάνω απ’ όλα τα άλλα μ’ αρέσει, που σχεδόν ποτέ δεν μου χάλασες το χατίρι.
Μαργαρίτα Αδαμάκη

** * **

Εγώ αγαπάω πάρα πολύ την μαμά μου. Και αυτή με αγαπάει πάρα πολύ, είναι η καλύτερη μαμά του κόσμου. Και την αγαπάω πολύ. Η μαμά μου με πάει παντού. Μου κάνει όλα τα χατήρια και την αγαπώ.
Φαίη Δεμαρία

** * **
Η μαμά μου είναι η καλύτερη μαμά του κόσμου. Την αγαπώ πάρα πολύ παρότι που τσακωνόμαστε είκοσι φορές την εβδομάδα. Την αγαπώ πολύ και για να χαρεί της κάνω αυτό το ωραίο δώρο να γράψω για αυτή στην γιορτή της.
Δανάη Λεωνιδάκη
** * **

Μαμάκα μου σ’ αγαπώ πολύ γιατί είσαι όμορφη και καλή. Τηρείς όλες τις υποσχέσεις, και βόλτες με πηγαίνεις πολλές. Οταν έσπασα το χέρι μου ήσουν πάντοτε μαζί μου. Οταν είχα πυρετό μ’ έπαιρνες παντού μαζί σου!
Σ’ αγαπώ μαμά!
Στέλιος Ντουντουλάκης

** * **
Μαμά, σ’ αγαπώ πολύ γιατί μου κάνεις όλα τα χατήρια, μαγειρεύεις φαγητό να φάμε, μας αλλάζεις και μας φροντίζεις. Με αγαπάς όπως και εγώ ε μαμά; Παίζουμε επιτραπέζια και περνάμε ωραία. Να είσαι καλά.
Νικόλαος Κοτρωνάκης

** * **
Μαμά, σε αγαπώ πολύ είσαι πάρα πολύ καλή κι ευγενική και σοφή κι όταν θέλω κάτι μου το κάνεις και σε ευχαριστώ πολύ που είσαι τόσο καλή μαζί μου.
Γιώργος Γιασαφάκης

XΧανιώτικα νέα (09. 05,2015)

Read more: http://www.haniotika-nea.gr/i%e2%80%88mama-mou-ine-i-pio-kali-mama-tou-kosmou/#ixzz3ZjIvggrB 
Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial 
Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

Από τα "Γράμματα της Παναγίας" του Βαγγέλη Κακατσάκη
Δεν ξέρω γιατί, αλλά κάποιες φορές με το πέρας  μιας εκδήλωσης νοιώθεις τόσο γαληνεμένος, τόσο ξαλαφρωμένος απ’ τα βάρη της καθημερινότητας,  τόσο πλήρης! Να είναι το θέμα της που σε σαγήνευσε, να είναι ο χώρος, οι ομιλητές που σε καθήλωσαν;Όλοι κι όλα νομίζω!Κι αυτές τις σκέψεις τις έκανα επιστρέφοντας σπίτι το Σάββατο 4 Απρίλιου απ’ την παρουσίαση του βιβλίου «Τα Γράμματα Της Παναγίας» στην αίθουσα εκδηλώσεων του Ι. Ν. Αγίας Αικατερίνης Νέας Χώρας...

Αθηνά Κανιτσάκη- Κατσαρού
Δείτε περισσότερα... ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
Από τα "Γράμματα της Παναγίας" του Βαγγέλη Κακατσάκη

Δεν ξέρω γιατί, αλλά κάποιες φορές με το πέρας  μιας εκδήλωσης νοιώθεις τόσο γαληνεμένος, τόσο ξαλαφρωμένος απ’ τα βάρη της καθημερινότητας,  τόσο πλήρης!
Να είναι το θέμα της που σε σαγήνευσε, να είναι ο χώρος, οι ομιλητές που σε καθήλωσαν;
Όλοι κι όλα νομίζω!
Κι αυτές τις σκέψεις τις έκανα επιστρέφοντας σπίτι το Σάββατο 4 Απρίλιου απ’ την παρουσίαση του βιβλίου «Τα Γράμματα Της Παναγίας» στην αίθουσα εκδηλώσεων του Ι. Ν. Αγίας Αικατερίνης Νέας Χώρας, που διοργάνωσε η ενορία σε συνεργασία με την Ένωση Πνευματικών Δημιουργών Χανίων, με πρωτεργάτες τον πρόεδρο της Ένωσης Δημήτρη Νικολακάκη και τον σεβαστό εφημέριο της Ενορίας, τον δραστήριο π. Απόστολο Διαμαντούδη.
Βαθιά η συγκίνηση της ημέρας!
Που κράτησε μέχρι που έπεσα για ύπνο, ενώ στ’ αυτιά μου ηχούσε ακόμα η φωνή της μάνας του Χριστού, τα λόγια που κάθε μάνα θα έλεγε στο παιδί της για να το στηρίξει, να το προφυλάξει, να το απαλλάξει απ’ τα δεινά που το περιμένουν…
Το κακό προαίσθημα, η αγωνία, η οδύνη κι ο θρήνος της επίσης, εμφανή σε κάθε ξεχωριστή λέξη,  φράση ή παράγραφο του κειμένου…
Έξι γράμματα περιέχει το θαυμαστό αυτό βιβλίο του κ. Βαγγέλη  γραμμένα με συναίσθημα και ψυχή, ένα για τη κάθε ημέρα της Μεγάλης Εβδομάδας, σχετικό με τα συμβάντα της και την αλληλουχία των γεγονότων που οδήγησαν στην Σταύρωση και την Ανάσταση του Κυρίου, πάντα επίκαιρα, κι ειδικά αυτές τις μέρες που τιμούμε τη μητέρα, την κάθε μητέρα που αγωνίζεται για το τέκνο της και πονά βαθιά γι’ αυτό.
«Η ιδέα για να γράψω τα “Έξι γράμματα της Παναγίας” μας λέει στη εισαγωγή ο εκλεκτός συγγραφέας, «γεννήθηκε στο μυαλό μου, όταν ήμουν  μαθητής της ΣΤ’ Γυμνασίου κι έτυχε να διαβάσω το ποίημα του Κώστα Βάρναλη «Η μάνα του Χριστού». Ήθελα να βάλω κι εγώ στο χαρτί όλα όσα, κατά τη γνώμη μου, ήθελε να πει η Παναγία -ως μάνα- στο Μοναχογιό της, βιώνοντας όσα έγιναν τις φοβερές εκείνες μέρες της Μεγάλης Εβδομάδας.  Από τη Μεγάλη Δευτέρα, μια μέρα μετά την Κυριακή των Βαΐων, όταν Τον επευφημούσαν τα άγνωμα πλήθη, μέχρι το απόγευμα του Μεγάλου Σαββάτου, όταν μια μικρή κλωστίτσα φωτός γινόταν σιγά-σιγά μέσα της μια δέσμη από ηλιαχτίδες…».
Γράμματα συγκλονιστικά, που τα απέδωσαν με τον καλύτερο τρόπο, απόλυτα ταυτισμένες με τη μεγάλη μάνα -μάνες κι οι ίδιες- έξι εκλεκτές  κυρίες των γραμμάτων η δασκάλα  Αντωνία Καπετανάκη, η γιατρός, ποιήτρια και συγγραφέας Πηνελόπη Ντουντουλάκη, η δασκάλα Αντωνία Σκουλά, η συγγραφέας Ευδοκία Σκορδαλά-Κακατσάκη, η σχολική σύμβουλος και συγγραφέας Αγγέλα Μάλμου και η δασκάλα Σοφία Κοκολογιάννη.
Ό,τι κι αν πω για την «ερμηνεία» τους σ’ αυτή τη γεμάτη κατάνυξη και συγκίνηση εκδήλωση -που συντόνισε ο εξαίρετος λογοτέχνης Βασίλης Χαρωνίτης και πλούτισε με σχετικούς ύμνους χορός Ιεροψαλτών της ενορίας με την ευθύνη του Γεωργίου Μαρκουλάκη- θα είναι λίγο!!
Θα αρκεστώ μόνο να δώσω μικρό δείγμα γραφής του αγαπητού μας συγγραφέα από το κείμενο της Μεγάλης Παρασκευής στις σελίδες 24-27: «Τώρα που ξεστόμισες την τρομερή λέξη “τετέλεστε”, μοναχογιέ μου, δεν μπορώ πια να κλάψω, δεν μπορώ πια να κραυγάσω, δεν μπορώ πια να σε κοιτάξω στα μάτια, δεν μπορώ πια ν’ απλώσω τα χέρια μου να σ’ αγκαλιάσω. Ήταν τόσοι  πολλοί οι θάνατοι που έζησα σήμερα, που δεν ξέρω πότε στέρεψαν τα μάτια μου απ’ το τελευταίο τους δάκρυ. Ήταν τόσο μεγάλο το δάσος των καρφιών που μπήχτηκαν στην καρδιά μου, που δεν ξέρω με ποιο απ’ όλα καρφώθηκε η τελευταία μου κραυγή. Ήταν τόσο πηχτό το σκοτάδι που σκέπασε τη γη, που δεν ξέρω σε ποιο σημείο του χάθηκε η τελευταία μου ματιά. Ήταν τόσα πολλά τα χέρια που σηκώθηκαν εναντίον σου, που δεν ξέρω σε ποιο απ’ όλα ξώμεινε η τελευταία άπνοη κίνησή μου, πριν να φτάσει ως εσένα, ακριβογιέ μου!…».
Πώς να μην συγκλονιστείς λοιπόν! Πώς να μην νοιώσεις τη αγωνία της, όπως και κάθε γυναίκας, που απ’ τη στιγμή που θα φέρει στον κόσμο τον βλαστό της θα ζει και θα αναπνέει γι’ αυτόν!!
Να συγχαρούμε τους συντελεστές της εκλεκτής αυτής παρουσίασης,  και να τους ευχηθούμε καλή συνέχεια στις όμορφες δραστηριότητές τους.
Στον αγαπητό μας συγγραφέα που χρόνια τώρα προσφέρει στα Γράμματα και στον Πολιτισμό τις καλύτερες ευχές μας για υγεία, ευτυχία και δημιουργικότητα!

Χανιώτικα νέα (09.05.2015)

Read more: http://www.haniotika-nea.gr/me-aformi-tin-imera-tis-miteras/#ixzz3Zddaf79z 
Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial 
Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook

ΣΤΑ ΠΕΤΑΧΤΑ

ΜΑ(Ν)ΝΑ, μητέρα, μαμά… Κανένα απ’ τα τρία! «Μαμουλίνα» φώναζα τα τελευταία χρόνια την εκπληκτική (χωρίς εισαγωγικά η λέξη) γυναίκα που με έφερε στη ζωή. Μετά φόβου της το είπα την πρώτη φορά. Της άρεσε και το… καθιερώσαμε. Το χρησιμοποιούσε και η ίδια. Καλα ’ναι η μαμουλίνα σου, να κοιτάζεις τσ’ άλλες σου έγνοιες, συνήθιζε να μου λέει ούσα στο κρεβάτι με σοβαρά αναπνευστικά προβλήματα. Μέχρι και την παραμονή του φευγιού της για το άλλο ημισφαίριο της ζωής, όταν μιλήσαμε για τελευταία φορά…

Δείτε περισσότερα... ΣΤΑ ΠΕΤΑΧΤΑ

Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης

Φίλες και φίλοι, καλημέρα!

«ΜΑΝΑ δεν βρίσκεται λέξη καμία/ να ’χει στον ήχο της τόση αρμονία….». «Μάνα κράζει το παιδάκι/ μάνα ο νιος και μάνα ο γέρος/ μάνα ακούς σε κάθε μέρος/ α τι όνομα γλυκό…». «Πώς να πειράξω τη μητέρα/ να κάνω εγώ να λυπηθεί/ που όλη μέρα κι όλη νύχτα/ για το καλό μας προσπαθεί…».

ΝΑ ΓΡΑΦΩ όλα τα ποιήματα για τη μάνα που έμαθα στο Δημοτικό, και τα θυμούμαι ακόμα, με… συλλάβατε. Να προσθέσω σ’ αυτά και δυο… άρτι αφιχθείσες (μέσω κινητού η πρώτη και μέσω Διαδικτύου η δεύτερη) σχετικές μαντινάδες. «Στο φτωχικό μας, μάνα μου, τα πάντα σε θυμίζουν/ κι ανάμεικτα αισθήματα βαθιά με πλημμυρίζουν», μας λέει ο φίλος ιερωμένος. «Αυτή σε φέρνει στη ζωή μ’ αγάπη σε φροντίζει/ την πιο ζεστή αγκάλη της η μάνα σου χαρίζει», μας λέει η Νεκταρία Θεοδωρογλάκη. Δεύτερη Κυριακή του Μαΐου αύριο, η Γιορτή της Μητέρας!

ΜΙΑ ΓΙΟΡΤΗ με αρχαιοελληνικές αναφορές στη λατρεία της μητέρας των θεών, της θεάς Κυβέλης («Κυβέλη, Μάτερ Θεών» την προσφωνεί ο Πίνδαρος) είναι η γιορτή της Μητέρας που ήταν ιδέα της Αμερικανίδας ακτιβίστριας Αννας Μαρίας Τζάρβις. Η καθιέρωσή της ξεκίνησε απ’ τις Ηνωμένες Πολιτείες το 1914 και σταδιακά εξαπλώθηκε στις περισσότερες χώρες, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας.

ΣΤΑ ΜΙΚΡΑΤΑ μου θυμούμαι, πάντως, πως γιορτάζαμε τη μητέρα, την ημέρα της Υπαπαντής του Χριστού, στις 2 του Φλεβάρη. Με δυο “ν” τότε η γραφή της λέξης. Μάννα και όχι μάνα!

«ΟΠΩΣ μέσα σ’ όλους τους κόκκους της άμμου ξεχωρίζει ένας κόκκος χρυσάφι, έτσι μέσα στις άπειρες λέξεις ξεχωρίζει η λέξη “μάννα”». Και την ορθογραφία που μας είχε βάλει η δασκάλα μας, η δεσποινίς (τότε) Ελένη, όταν πήγαινα στην τρίτη Δημοτικού, θυμούμαι…

ΜΑ(Ν)ΝΑ, μητέρα, μαμά… Κανένα απ’ τα τρία! «Μαμουλίνα» φώναζα τα τελευταία χρόνια την εκπληκτική (χωρίς εισαγωγικά η λέξη) γυναίκα που με έφερε στη ζωή. Μετά φόβου της το είπα την πρώτη φορά. Της άρεσε και το… καθιερώσαμε. Το χρησιμοποιούσε και η ίδια. Καλα ’ναι η μαμουλίνα σου, να κοιτάζεις τσ’ άλλες σου έγνοιες, συνήθιζε να μου λέει ούσα στο κρεβάτι με σοβαρά αναπνευστικά προβλήματα. Μέχρι και την παραμονή του φευγιού της για το άλλο ημισφαίριο της ζωής, όταν μιλήσαμε για τελευταία φορά…

ΜΑΝΑ θα πει τα παιδιά μου να ’ναι καλά. Ο τέλειος για μένα ορισμός της μάνας. Της όποιας μάνας, ακόμα κι όταν η ψυχούλα της, όπως της δικής μου, βρίσκεται στον ουρανό. Για να μην πω, προπάντων τότε…

ΚΑΠΟΤΕ εμφανίστηκαν μπροστά στον βασιλιά του Ισραήλ Σολομώντα δυο γυναίκες οι οποίες είχαν γεννήσει στο ίδιο σπίτι. Η μια εκ των γυναικών αποκοιμήθηκε πάνω απ’ το παιδί της κι εκείνο πέθανε από ασφυξία. Οταν αντιλήφθηκε αυτό που έκανε πήρε για δικό της παιδί της άλλης μάνας, ενώ αυτή κοιμόταν και στη θέση του έβαλε το νεκρό. Οταν ξύπνησε η μάνα του ζωντανού παιδιού διαπίστωσε πως το πεθαμένο παιδί που βρισκόταν πλάι της δεν ήταν δικό της. Ετσι αντιμαχόμενες έφτασαν μπροστά στον Σολομώντα για να εκδικάσει το ζήτημα. Ο Σολομών είπε: «Κόψτε στα δυο το παιδί και δώστε το μισό στην κάθε μια». Οταν το άκουσε αυτό η πραγματική μητέρα του παιδιού είπε: «Δώστε σ’ αυτήν το παιδί και μην το σκοτώνετε». Η άλλη αντίθετα συμφώνησε με τον βασιλιά. Ο Σολομών τότε έβγαλε το πόρισμα. «Δώστε το παιδί στην πρώτη γυναίκα και μην το σκοτώσετε». (Πηγή: www.peripatitis.net)

«Ονειρεύομαι πως κουρνιάζω στη μήτρα./ Είμαστε ένα με τη μητέρα/ βυθισμένοι στη μακαριότητα./ Ονειρεύομαι πως ξαναγεννιέμαι./ Η μητέρα κόβει με τα χέρια της τον ομφάλιο λώρο./ Δεν κουράζεται μαζί μου./ Δεν κλαίει τη χαμένη μου νιότη./ Με ρίχνει στο ποτάμι./ Με μαθαίνει ν’ αφήνομαι στο ρεύμα./ Μια μέρα θέλει να χυθώ στη θάλασσα…/ Ω μητέρα, μητέρα./ Καθησύχασέ με, όταν ξυπνήσω./ Μ’ αγκαλιάζει σαν να μου λέει/ μη φοβάσαι, τα ποτάμια δεν φοβούνται/ μη θυμώνεις, τα πουλιά δεν θυμώνουν/ μην κουράζεσαι ο ήλιος δεν κουράζεται».
Από το ποίημα “Η μητέρα” της Νάνσυ Δανέλη.
ΧΑΙΡΕΤΩ ΣΑΣ ΚΙ ΑΓΑΠΩ ΣΑΣ!
(petaxta.blogspot.com)

Χανιώτικα νέα (09.05.2015)

Read more: http://www.haniotika-nea.gr/sta-petachta-292/#ixzz3ZdaCiTCa 
Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial 
Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook

ΣΤΑ ΠΕΤΑΧΤΑ

«ΣΤΟ ΠΑΝΗΓΥΡΙ τσ’ άνοιξης μέλισσες και λουλούδια/ μεθύσανε μ’ αρώματα και πιάσανε τραγούδια!». Πανταχού παρούσα και τα πάντα πληρούσα η άνοιξη. Για όλους μας κι όχι μόνο για τον Ηλία τον Σταματάκη, δική του η μαντινάδα. Ολοι καλεσμένοι στο ανοιξιάτικο πανηγύρι.

Δείτε περισσότερα... ΣΤΑ ΠΕΤΑΧΤΑ

Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης

Φίλες και φίλοι, καλημέρα!

«ΣΤΟ ΠΑΝΗΓΥΡΙ τσ’ άνοιξης μέλισσες και λουλούδια/ μεθύσανε μ’ αρώματα και πιάσανε τραγούδια!». Πανταχού παρούσα και τα πάντα πληρούσα η άνοιξη. Για όλους μας κι όχι μόνο για τον Ηλία τον Σταματάκη, δική του η μαντινάδα. Ολοι καλεσμένοι στο ανοιξιάτικο πανηγύρι.

ΠΡΟΓΕΥΣΗ καλοκαιριού! Ολο και πιο ψηλά ανεβαίνει μέρα τη μέρα ο υδράργυρος. Η θάλασσα μάς περιμένει με ανοιχτή αγκαλιά. Δική μας η απόφαση να της δοθούμε πριν απ’ την Ανάληψη που ούτως ή άλλως κοντοζυγώνει. Φύγαμε!

ΩΣΤΟΣΟ, το μακρύ ταξίδι της ρήξης προς τη συμφωνία συνεχίζεται κι απ’ ό,τι φαίνεται θα συνεχίζεται και μετά το Γιούρογκρουπ της 11ης Μαΐου. Εχουμε ακόμη καιρό. Σιγά – σιγά και με το μαλακό. Αγάλια – αγάλια γίνεται η αγουρίδα μέλι. Δοκιμασμένη η συνταγή. Κι ας λένε ό,τι θέλουν ορισμένοι.

ΚΑΙ ΒΕΒΑΙΑ μια στρίγγλα, η όποια στρίγγλα, όσο στρίγγλα κι αν είναι, μπορεί να γίνει αρνάκι, αν αυτό επιτάσσουν τα συμφέροντα! Αυτό μου είπε κάποια στιγμή ο φίλος μου ο γερω – δάσκαλος, πάνω στην κουβέντα που κάναμε για τη στάση της Μέρκελ και με… καράφλιασε.

ΑΝΟΙΓΩ παρένθεση. “Το Ημέρωμα της στρίγγλας” (γνωστό στα ελληνικά ως “Η στρίγγλα που έγινε αρνάκι”) είναι κωμωδία του Σαίξπηρ και γράφτηκε το 1590. Πρόκειται για την ιστορία ενός νέου από τη Βερόνα, του Πετρούκιου, ο οποίος παντρεύεται τη μεγαλύτερη στρίγγλα της Πάντοβα, την Κατερίνα, ώστε να πάρει την προίκα της και την εξημερώνει. Κλείνω την παρένθεση.

ΥΨΗΛΑ, υψηλότατα, παραμένουν τα ποσοστά ανεργίας και στην Κρήτη, όπως είναι και σ’ όλη τη χώρα, άλλωστε. Mειωμένη κατά δυο μονάδες από πέρυσι, στο 25,4%, ωστόσο. Απελπιστική η κατάσταση στον χώρο των νέων, όπου ο ένας στους δύο είναι χωρίς δουλειά. Αντε μετά να δημιουργήσουν οικογένεια. Υπάρχει ελπίς;

ΤΕΛΟΣ στην αυθαίρετη κατάληψη των παραλιών από ομπρελοκαθίσματα. Τέλος στο κυκλοφοριακό χάος στους δρόμους. Τέλος στο κολύμπι στη λίμνη Κουρνά. Αποφασισμένος γι’ αυτά ο Δήμος Αποκορώνου. Μαζί του!

ΤΟ ΜΠΟΛΙΑΣΜΑ και το κλάδεμα των δέντρων, η βιολογική καταπολέμηση του δάκου και οι νέες κτηνοτροφικές μέθοδοι  τα θέματα που θα συζητηθούν στο καφενείο των ανδρών που θα λειτουργήσει σήμερα στο Νίππος το Πανεπιστήμιο των Ορέων. Η ανάγκη διατήρησης και σπουδής της κρητικής υφαντικής τέχνης και η οικονομία μικρής κλίμακας πάνω στην οποία στηρίχθηκε η οικονομία της Κρήτης από τη δημιουργία της τα θέματα που θα συζητηθούν στο καφενείο των Γυναικών. Οσοι πιστοί και όσες πιστές της ευρύτερης περιοχής προσέλθετε!

ΜΠΑΡΤΣΕΛΟΝΑ και πάσης Ευρώπης! Ολοι με την Μπάρτσα προχθές στον αγώνα που έδωσε στο γήπεδό της εναντίον της Μπάγερν στο πλαίσιο των ημιτελικών του Τσάμπιονς Λιγκ. Ολοι με την Μπάρτσα και στον τελικό του Βερολίνου είτε είναι αντίπαλός της η Γιουβέντους είτε η Ρεάλ Μαδρίτης! Μπαρτσελομανία!

ΟΤΑΝ ένας Αθηναίος κατηγόρησε τον Ανάχαρση ότι είναι Σκύθης, αυτός απάντησε: «Εγώ ίσως πρέπει να ντρέπομαι για την πατρίδα μου, η δική σου όμως πατρίδα πρέπει να ντρέπεται για σένα». Από το βιβλίο “Η άλλη όψη της Ιστορίας”, εκδ. “Σαββάλας”.

«Άκου τα σήμαντρα/ των εαρινών εκκλησιών./ Είναι οι εκκλησίες/ που δεν γνώρισαν τη σταύρωση/ και την ανάσταση./ Γνώρισαν μόνο τις εικόνες του Δωδεκαετούς/ που ‘χε μια μάνα τρυφερή/ που τον περίμενε τα βράδια στο κατώφλι/ έναν πατέρα ειρηνικό που ευώδιαζε χωράφι/ που ‘χε στα μάτια του το μήνυμα/ της επερχόμενης Μαγδαληνής./ Χριστέ μου/ τι θα ‘τανε η πορεία σου/ δίχως τη σμύρνα και το νάρδο/ στα σκονισμένα πόδια σου;».

Από το ποίημα “Εαρινή συμφωνία” του Γιάννη Ρίτσου.
ΧΑΙΡΕΤΩ ΣΑΣ ΚΙ ΑΓΑΠΩ ΣΑΣ!
(petaxta.blogspot.com)

Χανιώτικα νέα (08.05.2015)

Read more: http://www.haniotika-nea.gr/sta-petachta-291/#ixzz3ZXxvyTDi 
Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial 
Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook