Παιδότοπος (Δημ Σχ, Βαρυπέτρου Χανίων, 16.5.26)

ΔΗΜ. ΣΧ. ΒΑΡΥΠΕΤΡΟΥ ΧΑΝΙΩΝ 

ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΝΗΜΗΣ ΣΤΟ ΝΑΥΠΛΙΟ

Καλοί µου φίλοι, καλό Σαββατοκύριακο!
Για ένα ταξίδι µάθησης και µνήµης στο Ναύπλιο, που έκαναν τα παιδιά της Ε’ και της Στ’ τάξης του ∆ηµ. Σχολείου Βαρυπέτρου Χανίων, στα τέλη του φετινού Μάρτη, ο λόγος στον σηµερινό Παιδότοπο. Για µια «ξεχωριστή» εκπαιδευτική επίσκεψη που σίγουρα θα µείνει για πάντα χαραγµένη στο µυαλό των παιδιών αλλά και των συνοδών τους (δασκάλων και γονέων) που συµµετείχαν. Για µια ακόµα πρωτοποριακή δράση ενός σχολείου που λειτουργεί και λειτουργείται έχοντας ανοιχτά τα παράθυρά του στην κοινωνία, µε διευθυντή τον ιδιαίτερα γνωστό στους αναγνώστες της στήλης Βαγγέλη Παγωνίδη. Πάντα Ωραίοι ως ∆άσκαλοι, καλοί µου συνάδελφοι!
Σας χαιρετώ µε αγάπη όλους!
Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης, δάσκαλος - λογοτέχνης

Καλοί µου φίλοι, καλό Σαββατοκύριακο!
Για ένα ταξίδι µάθησης και µνήµης στο Ναύπλιο, που έκαναν τα παιδιά της Ε’ και της Στ’ τάξης του ∆ηµ. Σχολείου Βαρυπέτρου Χανίων, στα τέλη του φετινού Μάρτη, ο λόγος στον σηµερινό Παιδότοπο. Για µια «ξεχωριστή» εκπαιδευτική επίσκεψη που σίγουρα θα µείνει για πάντα χαραγµένη στο µυαλό των παιδιών αλλά και των συνοδών τους (δασκάλων και γονέων) που συµµετείχαν. Για µια ακόµα πρωτοποριακή δράση ενός σχολείου που λειτουργεί και λειτουργείται έχοντας ανοιχτά τα παράθυρά του στην κοινωνία, µε διευθυντή τον ιδιαίτερα γνωστό στους αναγνώστες της στήλης Βαγγέλη Παγωνίδη. Πάντα Ωραίοι ως ∆άσκαλοι, καλοί µου συνάδελφοι!
Σας χαιρετώ µε αγάπη όλους!
Βαγγέλης Θ. Κακατσάκης
δάσκαλος - λογοτέχνης

ΜΙΑ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Στα τέλη Μαρτίου, το Δημοτικό Σχολείο Βαρυπέτρου πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο μαγευτικό Ναύπλιο, με τη συμμετοχή 41 μαθητών, 4 εκπαιδευτικών και γονέων, που συνόδευσαν με συγκίνηση και ενθουσιασμό αυτή τη ζωντανή εμπειρία μάθησης. Ο καιρός στάθηκε σύμμαχος σε κάθε μας βήμα· ο ήλιος φώτιζε όχι μόνο τα μνημεία, αλλά και τα πρόσωπα των παιδιών,

 που ανακάλυπταν την ιστορία πέρα από τις σελίδες των βιβλίων.

Πρώτη μας στάση αποτέλεσε ο επιβλητικός Ισθμός της Κορίνθου, όπου οι μαθητές αντίκρισαν από κοντά το εντυπωσιακό έργο που ενώνει δύο θάλασσες και χωρίζει δύο κόσμους. Εκεί ξεκίνησε το ταξίδι στον χρόνο, που συνεχίστηκε στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την απαράμιλλη ακουστική και να «ακούσουν» τους ψιθύρους της αρχαιότητας να ζωντανεύουν γύρω τους.

Στο μουσείο του Ασκληπιείου, η επιστήμη και η μυθολογία ενώθηκαν αρμονικά, ενώ στις Μυκήνες, εκεί όπου ο Αγαμέμνων και ο Ατρέας άφησαν το αποτύπωμά τους, οι μαθητές στάθηκαν με δέος μπροστά στον θησαυρό της ιστορίας. Ο επιβλητικός θολωτός τάφος, γνωστός ως «Θησαυρός του Ατρέα», έγινε αφορμή για συζητήσεις, ερωτήματα και θαυμασμό.

Στο Ναύπλιο, την πρώτη πρωτεύουσα του νεότερου ελληνικού κράτους, η ιστορία απέκτησε πρόσωπο και συναίσθημα. Στο Παλαμήδι, οι μαθητές περπάτησαν στα σκαλιά της ελευθερίας και στάθηκαν σιωπηλοί στο κελί όπου φυλακίστηκε ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, νιώθοντας το βάρος και το μεγαλείο της θυσίας. Από μακριά, το Μπούρτζι στεκόταν αγέρωχο, φύλακας της ιστορικής μνήμης. Το επισκεφθήκαμε με τη βαρκούλα και αισθανθήκαμε σαν να ζούσαμε σε άλλη εποχή…σε άλλο τόπο…

Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσε η επίσκεψη στην εκκλησία όπου δολοφονήθηκε ο Ιωάννης Καποδίστριας, μια στιγμή που έφερε τα παιδιά σε άμεση επαφή με τις δύσκολες σελίδες της νεότερης ιστορίας. Στο Πολεμικό Μουσείο Ναυπλίου, όπου λειτούργησε η πρώτη Σχολή Ευελπίδων, με απόφαση του Ιωάννη Καποδίστρια η αφήγηση της εθνικής πορείας έγινε απτή και ουσιαστική. Πώς θα ένιωθε άραγε ο μεγάλος Κυβερνήτης δίπλα στους τοίχους του κτηρίου που βρισκόμαστε αυτή τη στιγμή; Περπατήσαμε στο Κάστρο της Ακροναυπλίας, με την απαράμιλλη θέα όπου ο Στρατώνας Grimani, ο οποίος βρισκόταν σε ερειπιώδη κατάσταση, ανοικοδομείται και μένει γνωστός ως Στρατώνας Καποδίστρια, για να μετατραπεί αργότερα σε φυλακές.

Η φιλοξενία που δεχθήκαμε από τον Μητροπολίτη Αργολίδος Νεκτάριο υπήρξε συγκινητική και βαθιά ανθρώπινη, αφήνοντας σε όλους μας την αίσθηση της αληθινής ελληνικής φιλοξενίας. Παράλληλα, η επίσκεψη στο ΚΠΕ Νέας Κίου και στο παράρτημα του Harvard University στην Ελλάδα διεύρυνε τους ορίζοντες των μαθητών, συνδέοντας το παρελθόν με τη σύγχρονη γνώση και την παγκόσμια προοπτική.

Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με αναφορά στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, υπενθυμίζοντας πως η παιδεία και ο πολιτισμός αποτελούν διαχρονικές αξίες που συνεχίζουν να εμπνέουν.

Επιστρέφοντας στα Χανιά, οι αποσκευές μας ήταν γεμάτες όχι από αντικείμενα, αλλά από βιώματα, εικόνες και συναισθήματα. Η ιστορία δεν ήταν πια ένα μάθημα· ήταν εμπειρία, ανάσα και μνήμη. Και αυτή η εμπειρία θα συνοδεύει τους μαθητές μας για πάντα, ως πολύτιμος οδηγός γνώσης και ζωής.

Ο Διευθυντής του Σχολείου Βαγγέλης Παγωνίδης και οι δάσκαλοι Παύλος Τσιχλάκης, Δήμητρα Αποστολίδου και Βιολέτα Τσουμάτου

ΟΙ ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Στον Ισθμό της Κορίνθου εντυπωσιάστηκα από το βάθος και τη στενότητα του καναλιού. Δεν φανταζόμαστε ότι οι άνθρωποι μπορούσαν να κόψουν τη γη στα δύο για τα πλοία. Γιάννης Μπουρμπάκης- Μάνος Μαυρομάτης- Μπολανάκης Πέτρος Ε1

Στο Θέατρο Επιδαύρου η ακουστική· ακούγαμε ακόμη και ψίθυρο. Το βιωματικό που κάναμε όλοι μαζί (γονείς, παιδιά και συνοδοί) με τα παλαμάκια ήταν ανατριχιαστικό.. Σαν να ζωντάνευε η αρχαία Ελλάδα. Μαζάνη Μαρία Ε1

Στο Ασκληπιείο Επιδαύρου έμαθα πώς θεράπευαν οι αρχαίοι άνθρωποι τους ασθενείς. Συνδύαζαν την ιατρική με τη θρησκεία. Ήταν σαν ένα αρχαίο νοσοκομείο. Ελπίδα Γιανναράκη, Στ

Στις αρχαίες Μυκήνες μπήκαμε σε άλλο κόσμο. Οι τεράστιοι λίθοι και η Πύλη των Λεόντων ήταν απίστευτα. Αναρωτηθήκαμε ποιοι και πώς τα μετέφεραν τότε. Σταματουλάκης Γιάννης- Μποράκης Νίκος Ε2

Ο Τάφοςς του Ατρέα ήταν τεράστιος και εντυπωσιακός. Όταν μπήκαμε μέσα, νιώσαμε μια περίεργη ησυχία και μυστήριο. Σιβαροπούλου Εύα- Πράπα Κωνσταντίνα Ε2

Στο Παλαμήδι η θέα ήταν καταπληκτική και βλέπαμε όλο το Ναύπλιο από ψηλά. Κουνδουράκης Γιώργος- Πισσαδάκης Γιώργος Ε1 και Ε2

Στο κελί του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη νιώσαμε συγκίνηση. Ήταν μικρό και σκοτεινό. Μας έκανε να σκεφτούμε τις θυσίες για την ελευθερία. Αποστολάκης Γιώργος- Χατζημιχελάκης Προκόπης Στ

Μου άρεσε το Μπούρτζι γιατί βρίσκεται μέσα στη θάλασσα. Φαινόταν σαν παραμυθένιο κάστρο. Δανάη Αλυγιζάκη Στ-Γιανναράκη Στέλλα- Κατσαμάκη Μαρία Ε1 και Ε2

Στο Πολεμικό Μουσείο Ναυπλίου υπήρχαν στολές και όπλα από την επανάσταση. Έμαθα πράγματα που δεν είχα καταλάβει από το βιβλίο. Μπαλαντίνος Στέλιος Ε2

Χανιώτικα νέα (Σάββατο, 16.5.2025) 

https://www.haniotika-nea.gr/paidotopos-i-sch-varypetroy-chanion-ena-taxidi-mathisis-kai-mnimis-sto-nayplio/